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张友兵在调研学校教育教学工作时指出 落实立德树人根本任务 

不断提高人才培养质量


发布日期:2024年07月05日 12:35 作者: 文/陈玲 李晶晶 图/王越   来源:党委宣传部、教务处、教学质量监控与评估中心 浏览次数:

7月4日上午,校长张友兵到教务处、教学质量监控与评估中心,深入调研学校教育教学等工作。

张友兵详细了解学校专业结构布局、教学管理、教学进展、建设项目、认证评估、教学质量工程、人才培养方案、教学大纲、审核评估评建、目标任务落实等工作情况,并与相关负责人进行了深入交流,进一步推动学校教育教学质量的提升。

张友兵对学校教育教学工作取得的成绩给予了肯定,并为下一步工作指明了方向。他指出,立德树人是学校的根本任务,人才培养是学校的中心工作,要坚持“学生为中心,产出为导向,持续改进”的理念,全面落实学校人才培养工作顶层设计;要发扬“抓、抢、拼、争”的精神,抢抓发展机遇,促进教学工作提质进档,着力实现人才培养目标,不断提高人才培养质量,实现学校总体办学目标;要充分发挥计划、指导、监督、服务核心职能,勇于扛责担责,想做事、谋做事、能做事、做成事,推进学校人才培养高质量发展。

张友兵强调,一要优化人才培养方案,要对标专业类国标,根据审核评估要求和专业评估专家反馈意见,高质量完成2024版人才培养方案修订工作。二要严抓实践教学,加强毕业实习的组织、管理与监督,确保实习质量。三是筑牢课堂主阵地,通过实地听课评课、线上巡课等方式观摩诊断课堂,提升教学效果。四是要推进专业认证,遵循“OBE”理念,强化专业内涵,寻求专家指导,开展校际交流,借鉴成功经验。五是要积极培育教学成果,充分调动教师积极性,组织教师开展教学改革研究,遴选、培育、储备成果项目,谋划新一轮教学成果奖。六是要加强课程建设,抢抓机遇,加强规划、指导与跟踪,加大“打基础,管长远”的学科基础课和核心专业课建设力度,力争国省一流课程有新的突破。七是要提升教师教育教学能力,通过多元化的培训与交流,提高教师专业素养和教学水平。八是全力推进审核评估,建立自评报告统筹机制,精细打磨确保质量,同步完成支撑材料收集。九是提高教学管理水平,强化教学管理队伍建设,优化人员配置,开展专题培训,提升业务能力素质,推动校院教学管理工作科学化、规范化、精细化。

学校办公室相关人员陪同调研,教务处、教学质量监控与评估中心全体人员参加调研会。


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